แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4

กลุ่มสาระการเรียนรู้ : การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 ภาคเรียนที่ 2 / 2547

รายวิชา ช 0251 วันที่............เดือน................................................พ.ศ...................................

เรื่อง การใส่รูปภาพลงในเว็บเพจ เวลา 4 ชั่วโมง

สาระที่ 4 เทคโนโลยีสารสนเทศ

มาตรฐานที่ 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทำงาน และอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม

1. สาระสำคัญ

Macromedia Dreamweaver เป็นโปรแกรมสำหรับออกแบบและพัฒนาเว็บไซท์ที่ใช้ปัจจุบัน เนื่องจากใช้งานง่าย สามารถจัดวางข้อความ รูปภาพ ตารางข้อมูล แบบฟอร์ม ฯลฯ ลงในเว็บ โดยไม่จำเป็นต้องใช้โค๊ด HTML และ Macromedia Dreamweaver ยังมีเครื่องมือที่พัฒนา เว็บได้อย่างรวดเร็ว สวยงาม และมีประสิทธิภาพสูง ช่วยในการจัดการเว็บไชท์ และไฟล์ที่เกี่ยวข้องเช่น สร้าง ลบ ย้าย และเปลี่ยนชื่อ เป็นต้น

2. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

2.1 จุดประสงค์ปลายทาง

นักเรียนสามารถบอกการใส่รูปภาพลงในเว็บเพจรูปแบบต่าง ๆ ได้

2.2 จุดประสงค์นำทาง

2.2.1 นักเรียนสามารถอธิบายชนิดของรูปภาพ จัดเตรียมไฟล์รูปภาพได้

2.2.2 นักเรียนสามารถบอกการใส่รูปภาพลงในเว็บเพจได้

2.2.3 นักเรียนสามารถ ปรับขนาดของรูปภาพ การใส่กรอบให้กับรูปภาพ การตั้งชื่อขึ้นแทนรูปภาพได้

2.2.4 นักเรียนสามารถใส่รูปภาพเป็นพื้นฉากหลัง การแก้ไขรูปภาพได้

3. สาระการเรียนรู้

3.1 ชนิดของรูปภาพ จัดเตรียมไฟล์รูปภาพ

3.2 การใส่รูปภาพลงในเว็บเพจ

3.3 ปรับขนาดของรูปภาพ การใส่กรอบให้กับรูปภาพ การตั้งชื่อขึ้นแทนรูปภาพ

3.4 ใส่รูปภาพเป็นพื้นฉากหลัง การแก้ไขรูปภาพ

3 กระบวนการจัดการเรียนรู้

4.1 ผู้สอนซักถามผู้เรียนเกี่ยวเนื้อหาที่เรียนผ่านมา

4.2 ผู้สอนแจกใบความรู้ เรื่อง การใส่รูปภาพลงในเว็บเพจ ให้กับผู้เรียน ซึ่งประกอบด้วยหัวข้อดังต่อไปนี้

4.2.1 ชนิดของรูปภาพ จัดเตรียมไฟล์รูปภาพ

4.2.2 การใส่รูปภาพลงในเว็บเพจ

4.2.3 ปรับขนาดของรูปภาพ การใส่กรอบให้กับรูปภาพ การตั้งชื่อขึ้นแทนรูปภาพ

4.2.4 ใส่รูปภาพเป็นพื้นฉากหลัง การแก้ไขรูปภาพ

3.3 ผู้สอนอธิบายเนื้อหาโดยให้ผู้เรียนดูใบความรู้เรื่อง การใส่รูปภาพลงในเว็บเพจ ประกอบการเรียน

3.4 ผู้สอนเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ซักถามในเรื่องที่ไม่เข้าใจผู้สอนทำการทดสอบความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน โดยการสุ่มถามผู้เรียนทีละคน ว่าผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่เรียนมากน้อยเพียงใด เพื่อเป็นการประเมินตัวผู้เรียน

4.5 หลังจากที่ผู้สอนทำการทดสอบความรู้ความเข้าใจของผู้เรียนแล้วให้ ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดเรื่อง การใส่รูปภาพลงในเว็บเพจ ผู้สอนแจ้งให้นักเรียนทุกคนทราบถึงขอบข่ายเนื้อหาที่จะทำการเรียนการสอนในครั้งต่อไป

4 แหล่งการเรียนรู้

5.1 ใบความรู้ เรื่อง การใส่รูปภาพลงในเว็บเพจ

5.2 แบบฝึกหัดที่ เรื่อง การใส่รูปภาพลงในเว็บเพจ

5.3 ห้องสมุด

5.4 อินเตอร์เน็ต เช่น

- www.thaiwbi.com

- www.school.net.th

- www.sanook.com - ฯลฯ

5.5 หนังสือที่เกี่ยวข้องกับ Macromedia Dreamweaver MX เช่น

- Macromedia MX

- คู่มือ การสร้างเว็บไซท์ ด้วยตนเอง

6 การวัดและประเมินผล

6.1 วิธีการวัดผลประเมินผล

6.1.1 สังเกตจากการตั้งใจเรียน

6.1.2 การทำงานในใบงาน

6.1.3 การทำแบบฝึกหัด

6.2 เครื่องมือวัดผลประเมินผล

6.2.1 แบบสังเกตความตั้งใจเรียน

6.2.2 แบบตรวจใบงาน

6.2.3 แบบตรวจแบบฝึกหัด

6.3 เกณฑ์การวัดผลประเมินผล

6.3.1 ตรวจแบบสังเกตความตั้งใจเรียนต้องไม่ต่ำกว่า 6 คะแนน

6.3.2 ตรวจใบงานต้องไม่ต่ำกว่า 6 คะแนน

6.3.3 ตรวจแบบฝึกหัดถูกต้อง 8 ข้อใน 10 ข้อ

7. บันทึกหลังสอนและข้อเสนอแนะ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

8. ข้อเสนอแนะ / ความคิดเห็นของหัวหน้ากลุ่มสาระ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ………………………………

(……………………………)

ตำแหน่ง ……………………….. ……../………/…….

9. ข้อเสนอแนะ / ความคิดเห็นของฝ่ายวิชาการ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ……………………….…………

(……………………………..)

ตำแหน่ง………….……………………

……../………/…….

10. ข้อเสนอแนะ / ความคิดเห็นของหัวหน้าสถานศึกษา

ลงชื่อ……………………………………

(………………………………)

ตำแหน่ง…………..……………………

……../………/………

แบบสังเกตความสนใจเรียน

นักเรียนห้อง……………..

ชื่อ - สกุล	ความกระตือ รือร้น	ความ รับผิดชอบ	ยอมรับฟังความคิดผู้อื่น	ความมีน้ำใจ	การแสดงออกที่ สุภาพเรียบร้อย	รวมคะแนน
ชื่อ - สกุล	2	2	2	2	2	10

ลงชื่อ……………………………ผู้ประเมิน

(…………………………..)

……../……../…….

เกณฑ์การประเมิน

8 – 10 = ดี

6 – 7 = พอใช้

ต่ำกว่า 6 = ต้องปรับปรุง

แบบตรวจแบบฝึกหัด